Par mani

Mans vārds ir Santa Ķempele
Esmu  nule kā pārkāpusi pāri 50 gadu slieksnim un tas mani ļoti gandarī., jo savu dzīves laiku galvenokārt esmu veltījusi sevis kā cilvēka potenciāla izziņai. 
Mācīties , apgūt zināšanas un piedzīvot tās praksē  man līdzinās elpošanai. 
Mana pirmā izglītība aizsākās tehnikumā kā ādas mākslinieciskās  apstrādes meistaram. 

Studijas turpināju LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, kur ieguvu Bakalaura grādu kā kultūras vēstures, mājturības (tagad dizaina un tehnoloģiju) skolotāja. Strādājot skolā, sapratu, ka gribu padziļināti pētīt cilvēku un  viņā ieslēpto potenciālu un tas manī raisīja aicinājumu apgūts Karjeras konsultanta profesiju. To apguvu Daugavpils Universitātē. 
Liepājas Universitātē ieguvu māgistra grādu pedagoģijā ar Izglītības darba vadības kvalifikāciju.
Lai arī sevī nesaskatīju lielā mākslinieka potenciālu, tomēr manī ļoti klātesoša ir mākslinieciska pasaules izjūta. Māksla caurvijās visām aktivitātēm, ko veicu gan kā profesionālis, gan ikdienā. 
Vienlaikus tik pat spēcīgi klātesoša manī bija interese par cilvēku kā šīs pasaules iemītnieku un līdzradītāju. Cilvēks visās tā izpausmes dimensijās - Ķermenis - Dvēseles (prāts) - Gars. Taču par spēcīgu vajadzību tā kļuva personiskās dzīves  kontekstā piedzīvotā zaudējuma dēļ. Risinājumu meklējumi mani aizveda uz Austrumiem, kur iepazinu un apguvu CIGUNA praksi. Tā ir garīgā pirmsākumā balstīta prakse, kurā tiek iesaistīts gan ķermenis, gan prāts, gan emocijas un elpa. Esmu sertificēta Ciguna trenere.
Galu galā strādājot skolā ar bērniem un jauniešiem, novēroju, ka bērniem skola kļūst par arvien lielāku izaicinājumu, kas novērojama jau psihosomātiskās reakcijās. No bērniem tiek prasītas zināšanas, taču reti kad tiek pievērsta uzmanība bērna psihoemocionāljam stāvoklim kādā viņš atrodas savā dzīvē. Tas kalpoja par spēcīgu impulsu turpināt izziņas procesu un es apguvu Mākslas terapiju Deju un kustību terapijas specializācijā  Rīgas Stradiņa universitātē. 

Mākslas terapija ir ļoti ekoloģisks un efektīvs veids kā apvienot un iedarbināt visas cilvēku veidojošās komponetes - Ķermeni - Dvēseli (prātu) - Garu un pilnvērtīgi iekļauties dzīves visplašākajās norisēs., pārvarēt krīzes un uzlabot mijiedarbību ar apkārtējiem cilvēkiem un vidi. 

Ciguns māca kā izzināt sevi caur dabas stihijām, kur savstarpēji mijoties un transformējoties plūst enerģija un tādejādi ietekmē cilvēka dzīves kvalitāti..
Ci - nozīmē "enerģija" un gun - nozīmē "darbs. Cilvēks", strādājot ar enerģiju atbilstoši izsenis izstrādātajām ķermeņa, elpas un prāta kustībām, var pats ietekmēt savu dzīves kvalitāti.  Ciguna praktizēšanas pirmais un galvenais likums - Kur uzmanība, tur enerģija, kur enerģija to barojam, ko barojam, tas aug. Ciguna praksē balstītie kustību vingirnājumi ļoti  bieži un daudzveidīgi tiek lietoti arī Deju un kustību terapijā. 

Darba pieredze-
- darbs skolā kā kultūŗas vēstures un mājturības/dizaina un tehnloģiju skolotāja,
- interešu izglītības skolotāja,, brīvā laika plānošanas pedagogs,
- modes un stila konsultante,
- karjeras konsultante,
- bērnu un jauniešu nometņu producente un vadītāja,
- Ciguna nodarbību vadītāja,
- Deju un kustību terapeite - individuāli un grupās, strādājot ar klientiem ar mācīšanās grūtībām, garīgu atpalicību, uzvedības traucējumiem, depresijas un trauksmes grūtībām, veselīga paštēla veidošanā, menopauzes fizisko, emocionālo un psiholoģisko svārstību stabilizēšanā un pieņemšanā, krīžu pārvarēšanā. 

Īpaši esmu izpētījusi Attīstības psiholoģijas posmus.  Tas palīdz precīzāk noteikt, kurā laukā bērnam/jaunietim/pieaugušajam atrodami grūtību cēloņi.